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 为落实山东科技大学青年教师教学能力培养相关制度要求，严把本科课堂教学准入关口，夯实青年教师教学基本功，6月3日下午，星际娱乐城 于S1-105室组织开展2026年新入职青年教师开课说课专项活动，学院教学负责人、专业系部骨干教师、教学督导组成评委团，学院新进青年教师到场观摩学习。

本次说课严格遵照学院通知要求实行脱稿讲述 + 现场板书模式，说课现场各位青年教师从容登台、条理清晰，围绕拟授课程，从教学大纲解读、课程教学目标设定、教学重难点拆解、学情研判、教法选取、信息化教学落地、课程特色打造等多维度展开系统阐述。各位青年教师通过融入工程案例、行业标准与课程思政设计思路，板书布局规整、教学逻辑环环相扣，充分展现青年教师严谨的备课态度与日渐成熟的教学设计能力。

评审环节，评委组对照评议标准，围绕教学理念、教学设计能力、语言表达、板书设计等方面逐项评议，评委在现场逐一进行精准点评，既对说课内容中的创新设计、教学亮点予以充分肯定，也针对学情分析不够细化、重难点拆解不足、板书优化空间等现实问题精准指出改进方向。

学院始终将青年教师教学能力培育作为师资队伍建设重点工作，本次说课活动聚焦课前准入关口，从教学设计源头规范课堂建设，形成“赛前讲课练兵、课前说课把关”的阶梯式青年教师培养体系。通过本次专项说课，有效促进青年教师深挖教材、精研教法，打通从助课学习到独立授课的关键环节。下一步，学院将持续依托助课制度、课堂准入考核、教学竞赛、专项说课等多元化培养载体，持续完善青年教师全周期培养方案，常态化开展教研交流、磨课研讨活动，不断夯实青年教师教学根基，优化学院整体课堂教学质量，为学校高素质人才培养筑牢师资保障。（撰稿：牛茂斐 编辑：吴慧峤 审核：刘音）